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2016-2017学年中学体育学科期末总结范文

焦作网 时间:2019-07-11 19:55:59来源:东方焦点网

一学期的工作将要结束,在本学期我较好的完成了七年级和九年级的体育教学工作。新的学生,带给我新的感受,油然产生新的力量。面对中学体育课改的精神,我的责任不仅仅只是上好一节体育课这么简单。面对现在中学生的体质状况,作为体育教师是有义务去努力改变的。我作为学校的一名年轻的教师同样也是热血沸腾,努力工作,不断进步是我成长的需要。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、体育教学

能做到课前有准备,课时能变通,课后有反思和总结。对待身体素质较差的学生能区别对待,做到因材施教。利用课余时间多听其他教师的课,做好听课笔记,向老教师多请教问题,多专研教材和教法,并能结合学生的特点来教学,让学生做学习的主人。我特别重视在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法;其次,在教学过程中特别重视人的认知规律的培养,这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础;最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用教材,结合学校现有的体育设施,开展丰富的体育游戏比赛,在游戏和比赛中向学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

学生体质与体育活动水平

二、广播操工作

学校“两课两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。在学期中,前两个月始终以学校大课间的内容为主,摆好器材,备好场地。由于天气渐渐寒冷,原有的大课间内容不适合冬季运动,我创编了适合冬季活动的大课间,用“兔子舞”的音乐加上设计的队形变换,再加上跑步,找出了适合冬季大课间的组织形式及内容。我们体育老师先是以身示范,自学自练,再来教学,每天利用体育课的时间进行教学。学生的“兔子舞”受到了学校领导和进修学校领导的好评。

三、学生体质与体育活动水平

一个学期的体育课观察,我们学校新生的体质相对较差,有一小部分的学生对个别体育项目不适宜参与,这在平时体育课中,对学生的运动参与兴趣有一定负面影响。在平时的测试中发现,学生田径类项目水平普遍偏中低水平,当然也存在优势项目,例如:学生的体育兴趣广泛,有一部分女生喜欢篮球、排球、羽毛球等球类项目。同时针对女生的特点,我增开健美操,绝大多数学生在学习这一方面内容时兴致高昂,接受能力强。总结来说,学生的可塑性较强,在探索教学方法过程中,我会抓住学生以上的特点进行教学设计,同时多方面请教经验丰富的老师,交流经验,不断提高自己的教学能力。

四、《学生体质健康标准》的测试登记工作

学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排,班主任、体育课任课老师、校医室通力合作,全校学生的体质健康测试圆满完成,学生成绩较上一年度有较大进步。

五、继续加大课余体育训练力度,积极备战县级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。我和曲老师分别负责学校田径队和排球队的训练工作。一学期来,我们利用课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效,根据学生的身体条件情况安排自己的项目,以专项练习为主,科学训练,重点培养,为学校参加县运动会打下良好的基础。

我们取得的成绩离不开上级领导的支持和帮助,离不开体育组老师的共同努力,这是集体智慧的结晶。当然,在教学和各项工作中,我们还存在着许多不足,特别是教育教学水平,科研能力等方面还有待加强学习,我们将一如既往地发扬创新精神,努力打造优秀的校园体育而努力!


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